早春寻李校书原文_早春寻李校书翻译赏析

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  • 作者: mg4355娱乐电子游戏网站   来源:http://www.beglebete.com    栏目:mg4355娱乐电子游戏网站    日期:2022-09-08
  •   《早春寻李校书》,是由唐代著名诗人、文学家元稹所作的一首七言律诗。是年早春之际,诗人为寻友人李校书,晨起甚早,徒步江岸,见春色灿烂,万物生机,不竟大喜,更为能见到李校书而高兴,欣然提笔而作此诗。全诗前三联写景,动景与静景交错出现,款款春风是动景,柳枝却是静景;梅是静景,江流是动景;山莺是动景,芦笋却是静景,动静结合,使春景别富生机。末联则抒发了对于李校书的深深情意。

      孙齐由、齐庄二人,小时诣庾公。公问齐由何字,答曰:字齐由。公曰:欲何齐邪?曰:齐许由。公曰:“欲何齐邪?”答曰:“齐许由。”公曰:“齐庄何字?”答曰:字齐庄。公曰:欲何齐?曰:齐庄周。公曰:何不慕仲尼而慕庄周?对曰:圣人生知,故难企慕。庾公大喜小儿对。

      ①前解写“早春”。此解虽写早春,然只其句是清朝晏起,已下二三四句,一路推窗看柳,巡檐嗅梅,出门观江,便是渐渐行出高斋,闲闲漫寻江岸。一头虽是赏心寓目,一头已是随步访人也。逐句细玩之。

      ②后解写“寻李校书”。五六非又写“早春”,正是独取“尚小”、“才分”字,言一时春物,绝无足以缭乱我心者。然则今日之寻,乃是得得为君,而君不可不知也。

      一是空间开阔。首联用的是远镜头,写高空的“淡淡”白云,第二联用的是特写镜头,写地上的柳、梅,第五句又用一远镜头,写带雾的山莺,第六句用特写镜头,细写近处的芦笋,远景近景的交错展现,美景令人目不暇接。

      二是比喻传神。二、三、四句连用三个比喻,柳枝似笼裙,梅花似鸡舌,江水似琼花,比喻精妙,让人遐思。

      三是写出了春天给人的视觉、触觉、听觉、嗅觉等多种美妙的享受,或者说作者调用视觉、触觉、听觉、嗅觉等多种感觉官能来赞美早春,全面而精确地写出了早春的特有风物。这首诗体现出了元诗“意必尽言,言必尽兴”(陆时雍语)的特色。

      四是动静结合。全诗前三联写景,动景与静景交错出现,款款春风是动景,柳枝却是静景;梅是静景,江流是动景;山莺是动景,芦笋却是静景,动静结合,使春景别富生机。

      苏东坡评王维诗:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,诗中有诗。”(《东坡志林》)元稹这首《早春寻李校书》,难道不是一幅动人的画?它写景天上地下呼应,远近互取,动静相衬,视听结合,画意盎然,深蕴着诗人沉浸在春景中的怡悦之情,诗情画意有机融为一体。

      元稹好友白居易在《酬微之》中评元稹诗歌:“声声丽曲敲寒玉,句句妍辞缀色丝,”元诗歌不仅音韵美,辞藻美,而且意境美。读罢全诗,我们的眼前总会浮现一幅优美的早春图。

      《今日良宴会》出自经典古诗《古诗十九首》,其全文如下: 今日良宴会,欢乐难具陈。 弹筝奋逸响,新声妙入神。 令德唱高言,识曲听其真。 齐心同所愿,含意俱未申。 人生寄一【查看全文】

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